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宜陽縣團委多措并舉推進未成年人思想道德建設工作向深向實

宜陽縣團委多措并舉推進未成年人思想道德建設工作向深向實

來源: 發(fā)布時間: 2024-09-11 瀏覽:831 次

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       日前,共青團宜陽縣委積極鏈接上級資源,扎實開展巡回式心理健康服務進村(社區(qū))活動,用更高質量的課堂形式,幫助未成年人群體樹立正確的三觀,積極面對生活。

       2024年以來,共青團宜陽縣委守正創(chuàng)新,以新時代未成年人興趣為起點,堅持“團”心“團”意為青年,“青”言“青”語講政治,充分發(fā)揮群團組織優(yōu)勢,創(chuàng)新活動開展形式,依托少先隊校外活動基地、青翼家園、村(社區(qū))黨群服務中心等多類校外陣地,通過對未成年人的理論熏陶、實踐引導、貧困幫扶以及心理幫助等方式,全方位、多維度、深層次地推進全縣未成年人思想道德建設工作向深向實。

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       加強理論熏陶,堅持思想育人。依托“青年大學習”“紅領巾愛學習”兩大線上學習平臺,通過廣泛宣傳、積極動員、分類指導,動員團員、隊員積極開展并參與理論知識學習;“共青團宜陽縣委”公眾號、“團團在宜陽”視頻號密集推發(fā)工作動態(tài)、青年訊息和團的理論知識,營造濃厚的理論學習氛圍,總關注量突破4萬人。

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       創(chuàng)新活動形式,堅持實踐育人。堅持資源整合,將青少年思政教育融入創(chuàng)新型活動當中,積極上下聯(lián)動,聯(lián)合相關部門在重要時間節(jié)點開展“學雷鋒”、“清明祭英烈”、示范性入團、入隊儀式等各類活動,推動理論知識學習入腦入心,覆蓋全縣4萬余名青少年;打造“青心呵護”、“少先隊員講宜陽”等團屬特色研學品牌,圍繞古都文化、黨史知識等主題,帶領宜陽縣青少年在市域內開展研學活動;依托“返家鄉(xiāng)”“三下鄉(xiāng)”“向基層報到”等平臺組建宜陽返鄉(xiāng)大學生志愿者團隊,圍繞黨團理論知識、防溺亡知識、垃圾分類知識等主題,開展“團團帶你‘趣’學習”、“為青春護航”等系列活動;聯(lián)合多部門開展未成年人防欺凌防性侵宣傳和禁毒宣傳10余場次、普法知識宣講10余場次,以預防未成年人犯罪為主題,通過講解發(fā)生在校園里的真實案例,提醒廣大青少年學生提高自我保護意識和法治意識,教育青少年學生自覺抵制未成年人犯罪、校園欺凌等不法行為,遠離不良交友圈,引導學生真正知法、懂法、守法、用法。

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       強化陣地作用,堅持實地育人。發(fā)揮市級、縣級少先隊校外活動基地作用,常態(tài)化推進紅領巾講解員活動,定期組織少先隊員至紅色教育基地開展研學,加強未成年人愛國主義教育。高標準推進2024年重點民生實事“青少年心理健康服務進村(社區(qū))行動”,截至目前已建成投用3個“青翼家園”,優(yōu)選9位持證心理咨詢老師,每周提供不少于4個半天的陣地值班,為青少年提供免費心理咨詢服務。目前,團縣委組織專業(yè)心理講師,依托鄰里中心,共開展團輔活動27場,覆蓋2000余人,個案咨詢達110人次,并持續(xù)加強宣傳引導,不斷擴大青少年心理健康服務進村(社區(qū))的影響,持續(xù)濃厚各界關注、支持、參與行動的氛圍。

       關愛困難群體,堅持服務育人。開展“溫暖冬天”關懷活動,積極組織社會組織、愛心企業(yè)捐資助力,在春節(jié)前后為留守及困境兒童獻上冬日里的一份溫暖。為困難青少年、留守兒童發(fā)放“溫暖冬天”愛心大禮包,禮包內含羽絨服、帽子、圍巾、手套、書籍等愛心物資,讓受助青少年充分感受到黨的關懷和社會主義大家庭的溫暖,幫助他們溫暖過冬、健康成長。積極爭取上級資源,順利推動2024年“希望工程1+1——幻方助學計劃”助學項目落地實施,該助學項目資助宜陽籍困難家庭一年級女生100名,共計發(fā)放10萬元助學資金,以實際行動助力困難青少年成長成才,為其成長發(fā)展提供新助力、播種新希望。常態(tài)化開展2024年宜陽縣希望工程圓夢行動工作,共籌集善款6000余元,聯(lián)動省市希望工程助學資助資源,惠及10名宜陽籍貧困家庭大學生。發(fā)動社會力量助力未成年人成長。暑假期間,通過大學生“返家鄉(xiāng)”實踐活動,積極鏈接高校資源,組織洛陽理工學院、河科大、長安大學等優(yōu)秀大學生團隊帶領該縣部分隊員、團員開展縣域內研學活動。依托大學生不同專業(yè)特點,制定活動方案,讓高校大學生為我縣中小學生帶來“沉浸式英語小課堂”、“青春與紀法同行你我益童成長”等活動。同時聯(lián)合社工組織及返鄉(xiāng)大學生,在農村小學開展“七彩課堂”志愿服務活動,覆蓋學生400余名。

       共青團宜陽縣委相關負責人表示,“下一步,共青團宜陽縣委將進一步提高對未成年人思想道德建設工作的認識水平和工作能力,結合該縣實際,全面深化未成年人思想道德建設各項工作,為全縣未成年人健康快樂成長營造良好環(huán)境。”(范漪鑫)



來源:文明宜陽